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原題目：書噴鼻里的軍平易近魚水情
世界唸書日
4月23日世界唸書日全稱“世界圖書與版權日”，私密空間又稱“世界圖書日”。最後的創意源自國際出書商協會。
1995年11月15日，結合國教科文組織宣布4月23日為“世界1對1教學唸書日”。其建立目標是推進更多的人往瀏覽和寫作，盼望一切人都能尊敬和感激為人類文明作出過宏大進獻的文學、文明、迷信、思惟巨匠們，維護常識產權。每年的這一天，世界很多國度和地域會舉行各類各樣的慶賀和圖書宣揚時租空間運動。在中國，書噴鼻里的軍平易近魚水情，更成了新時期雙擁新貌的一個活潑縮影。
薪火相傳
■寧江偉 王慧甜 文/圖
一本圖書碰到有緣人，一段段汗青便活潑起來；一幅照片碰見傳燈者，一個小我物便鮮活起來。世界唸書日前夜，河南省扶溝縣人武部組織觀賞姜鴻起義士留念館，傳承白色基因，感悟唸書魅力。
書中短短十六字 催生一座留念館
■閆忠玉 王燕敏
在河南省扶溝縣全境束縛前16天，1948年6月5日，他地點軍隊與強盜產生遭受戰，他倒下了，28歲的性命永遠定格。他就是新四軍第四師《破曉報》年紀最小的編纂、記者姜鴻起義士。
4月初，位于河南省扶溝縣韭園鎮太康營村的姜鴻起義士留念館傳來新聞：兩尊義士鑄銅泥像行將落成。
假如不是一本書的印證，我軍消息史上一段特別汗青幾乎就被沉沒。白色史料挽救者姜重生，是一位扶溝籍服役甲士。
前些年，姜鴻起義士的侄子姜一平找到姜重生，預計為伯父立一塊墓碑。家人和同鄉們只了解，姜鴻起是一位義士，曾擔負過中共河南省扶溝縣城關戔戔委書記，此外再無瑜伽場地更多信息。
2013年，由扶溝縣文聯原主席唐貴知創作，反應姜鴻起戰斗經過的事況的《小何莊壯烈戰歌》一書問世。姜重生從頭到尾當真細讀，書中16個字深深震動了他：姜鴻起任新四軍四家教場地師《破曉報》編纂、記者。
不克共享空間不及讓這位戰地記者的輝煌經過的事況被沉沒！姜重生從扶溝縣、周口市文獻記錄中尋覓蛛絲馬跡，從單斐回想錄《走向破曉》中追求佐證，并對比彭雪楓將軍共享空間與《破曉報》全部編纂、記者的合影照片，終極確認了姜鴻起義士的成分。
緊接著，姜重生含辛茹苦，彙集到包含義士生前照片、編印的報紙、刻字的蠟版、應用過的油印機等大批文物，并撰寫《姜鴻起在新四軍考述》，彌補了義士在延安抗日軍政年夜學進修、在《破曉報》任務等史料的空缺。從此，扶溝抗日好漢便有了“東有吉鴻昌，西有姜鴻起”的說法。
2014年11月，姜鴻起義士留念館啟動扶植時的一幕，至今令本地人激動：義士的老手下、時年88歲高齡的離休干部姜合順聞訊后，決議訪談和家人一路，到施工現場為義士留念館搬一塊磚。
2015年9月3日，留念抗克服利70周年之際，占空中積8000多平方米的姜鴻起義士留念館建成開館。老一輩無產階層反動家毛澤東、劉少奇、張聞天、王稼祥等為《破曉報》的題交流詞、對《破曉報》的關懷，得以活潑再現。昔時在法國巴黎舉行的萬國報刊展覽會上，《破曉報》作為中國一份敵后報紙參展并惹起追蹤關心，讓明天的軍事消息任務者聞之寂然起敬。
現在，姜鴻起義士留念館已成為“周口市中共黨史教導基地”“扶溝縣愛國主義教導示范基地”，并被中國關工委定名為“全國少先隊重點課題研討基地”。
共育新風
■王權 文/圖
當瀏覽成為習氣，魂靈就能跨越溝壑。用冊本傳佈正能量，應成為一種自發。在台灣東邊戰區空軍地導某旅，官兵爭相傳遞有用瀏覽“接力棒”。謝慶彪（右一）和戰友們按期與駐地群眾交通唸書領會。
循著批注尋讀者 “活動書篋”故事多
■張 熠 章 鵬 束縛軍報特約記者 遲玉光
“勝利的此岸，我能否還能順遂泊岸？”前不久，台灣東邊戰區空軍地導某旅中士謝慶彪正一起吃飯。”在閱覽室翻閱《鋼鐵是如何煉成的》，有意中看到了書中這共享會議室句批注。批注旁的一段原文上面畫了一道粗粗的紅線。
寫批注的是誰？莫非他碰到了什么波折？謝慶彪后來向戰友們先容，那時他帶著一系列疑問，找來時租空間借閱掛號本，追溯《鋼鐵是如何煉成的》借閱流程，掛號本上顯示：這本書一周前在駐地四周一所中學的圖書室內。
從2019年起，駐地雙擁辦積極和諧支撐，該旅和四周黌舍、敬老院三方結合啟動“活動書篋”共建運動，用冊本架起軍地共建社會主義精力文明的橋梁。
這一次，謝慶彪“按圖索驥”，很快查到了上一名讀者是初三先生葛陳晨。在連隊輔助下，他聯絡接觸上葛陳晨的班主任，提到本身在書中的“發明”。班主任告知謝慶彪，葛陳晨是一名優良先生，成訪談就一向首屈一指，可比來一次摸底測試沒施展好，發生了厭學情感。
得知這一情形后，謝慶彪沒有急于聯絡接觸葛陳晨，而是寫了一封手札，夾在書中葛陳晨批注的那一頁，委托班主任等“活動書篋”送到黌舍時，把這本書交給葛陳晨。
信中，謝慶彪沒有講太多人生事理，而是坦言擔負班長后的經過的事況與憂?，他想率領全班處處爭第一，這個目的有時壓得本身喘不外氣來。恰是《鋼鐵是如何煉成的》書中主人公保爾的經過的事況，幫他走出了窘境。臥在病榻的保爾，用筆取代兵器破壞生涯的“鐵環”，謝慶彪把教出好“門徒”視為幸福快活，奇妙地把“路總能走下往”的理念傳遞給葛陳晨。
沒過多久，當“活動書篋”再次回到營區時，謝慶彪驚喜地發明，在夾著手札的那一頁，葛陳晨寫上了一段新的批注：“感謝哥哥的激勵，我也要像保爾一樣持續戰斗！”這時，謝慶彪才自動聯絡接觸葛陳晨，鼓勵他再接再厲。
交流
隨后的一次虎帳開放日，兩人相見。葛陳晨訊問謝慶彪若何才幹從軍進伍，扛起保家衛國的重任。
“活動書篋”交友書友，謝慶彪激勵過他人，也遭到過他人的激勵。據清楚，運動展開以來，已稀有百本冊本寫下官兵、先生、白叟的批注感悟、心得領會，成為軍地鑄魂育人的一道動聽景致。
智力助學
■呂祥 文/圖
唸書是本錢最低的投資，也是生長路上最靠得住的“捷徑”。“扶貧先扶智”“立志先立心”，雷鋒生前地點軍隊某部排長畢萬昌在愛平易近實行中領會到，扶智、立心的一條主要道路就是為多唸書、讀好書發明前提，輔助艱苦家庭後代生長成才。
一本字典友誼長 “愛心書屋”九宮格愛平易近情
■馬春雨 劉文波 姜玉坤
3月19日，在外埠出差的雷鋒生前地點軍隊地爆連排長畢萬昌，順道到書店購置了一批優良小先生讀物，發往甘肅、遼寧兩省地處荒僻的3所小學。這意味著，教學場地由他捐贈贊助的3個“愛心書屋”又有了一批舊書。
“這是你第幾回捐贈圖書？截至今朝捐贈了幾多？”面臨發問，畢萬昌尋思半晌后說：“這倒記共享空間不清了，歸正這么多年每年都捐教學，有時一年一兩次，有時三五次，有時還會講座更多，每次捐贈的數量也紛歧樣。”
畢萬昌捐贈圖書，源自對一本《新華字典》的特別感情見證。上小學一年級時，因家里窮沒有字典，他從同窗那里借來字典，早晨回家一頁頁繕寫。“畢萬昌抄字典”的新聞傳開后，班主任教員劉衛國深受激動，特地為他買了一本《新華字典》。那本字典隨同畢萬昌渡過小學、初中、高中，直到后來從軍進伍還在應用。時光久了，字典有些殘缺，他依然視若至寶，特地在扉頁上寫了幾句話：“此物值令嬡，破了傷人心，戰友借往看，萬萬要交流警惕。”
2012年10月，方才擔負雷鋒班第25任班長的畢萬昌，從電視上看到向貧苦山區“募捐字典”的公益市場行銷，剎時被震動。當晚班務會，他建議參加捐贈字典的舉動。隨后3年多時光，雷鋒班接踵召募了1790本《新華字典》“花兒，別嚇唬你媽，你怎麼了？什麼不是你自己的未來，愛錯了人，信了錯人，你在說什麼？”，贈予給駐地3所前提絕對艱苦的中小黌舍。
再后來，他們又為甘肅省天祝躲族自治縣中小先生召募捐贈1萬多本《新華字典》。在本地馬場小學，一個叫普母央金的小女孩領到字典后，在字典扉頁上歪七扭八寫下“雷鋒叔叔”4個字表達感激。看到這一幕，畢萬昌萌發了幫這所小學建一個“愛心書屋”的動機。經軍地各方盡力，他們依照黌舍供給的圖書目次，將1900多冊圖書發往甘肅。
訪談
同年，畢萬昌應邀到遼“怎麼了？”母親看了他一眼，然後搖頭道：“如果你們兩個真的不走運，如果真的走到了和解的地步，你們兩個肯定會分崩寧省撫順市清原滿族自治縣邱窩棚小學作學雷鋒陳述，發明黌舍課外讀物較少，又在這所黌舍建起了一個“愛心書屋”。隨后，他與雷鋒連原領導員閻紹川一路，在遼寧省清原滿族自治縣北三故鄉中間小學建起第3個“愛心書屋”。
現在，畢萬昌已提干成為排長。他說，為了彌補更換新的資料圖書，每年雷鋒班城市和一些愛心人士聯袂，不按期捐贈一些新出書的中小先生課外讀物。
比翼齊飛
■徐興見證奇 文/圖
戀愛津潤心靈，瀏覽升華人生。愛與瀏覽可以或許相互成績，當瀏覽啟發聰明、照亮心靈，就能以年夜愛擁抱世界。貢獻社會的人經常能在瀏覽中吸取聰明和氣力。陳超和董新兩人常說，美妙將來，唯有愛與瀏覽不成孤負。
兩人買書偶相遇 志趣相投結良緣
■徐興奇 栗 健
在陳超家中的書柜里，至今擺放著路遠那本小說《平常的世界》。現任遼寧省軍區錦州第三干休所門診部副主任醫師的他，對這本書有一份甜美的記憶。
27年前，仍是軍校年夜先生的陳超在書店買到了這本小說。就在他付完錢預備分開的時辰，一位姑娘走過去，羞怯地和他磋商：“書店只剩這一九宮格本了，能不克不及讓渡給我？”看姑娘焦急地正要掏錢，陳超沒有要錢，大方地把書送給了她，回身就要走。姑娘欠好意思，提出一個提出：“要不，你把地址給我，我看完了再還給你！”一個月后，姑娘踐約把這本《平常的世界》郵寄給了陳超。
姑娘叫董新。書時租為媒，后來董新成了陳超的老婆。
回想舊事，董新告知我們，那時她正在師范黌舍上學，就是從那本書開端，每讀到一本好書，她城市推舉給陳超，還常常附上她的瀏覽心得。異樣，正在軍醫黌舍就讀的陳超，常常讀到好書，也會寄給董新，推舉她讀。就如許，兩人在薦書、唸書、交心的經過歷程中熟習起來，除了交通心得領會，還交通對幻想、人生的感悟。前后3年多時光，他們互寄了三四十本書，厚厚的圖書和濃濃的書噴鼻把相隔千里的兩人拉得越來越近，戀愛的火花垂垂燃起。2001年，經過的事況4年書之戀后，兩人終于走進婚姻的殿堂。
婚后，兩人照舊保存著相互贈書、交通唸書領會的習氣。前幾年，陳超和董新兩個書迷又開端瀏覽電子書，這讓兩人感觸感染到一種全新的瀏覽體驗。
唸書嘗到甜頭，九宮格兩人一向激勵身邊人從唸書中受害。每逢有親戚成婚、上年夜學，陳超和董新佳耦城市特別遴選一摞書送往，還不忘在每一本書的扉頁上，工工整整地寫上推舉語。
終年累月的唸書，讓陳超和董新獲益匪淺。用董新的話說就是“坦蕩視野，熏陶情操，轉變氣質，晉陞境界，成績自我”。四周的人們欣喜地發明，陳超持續多年被評為“優良下層軍官”“下層干部標兵”“下層好軍醫”，董新先后6次被錦州市評為“全市教導體系進步前輩任務者”“優良教員”。
軍地時評
一盞唸書燈 腳下路千條
■董 強
這些年，每當世界唸書日到臨之時，老小班教學是不期然地聯想到延安唸書熱。
那時辰，河灘上，追逐軍隊也要抱著書；山坳里，靠大師捐書也要建立圖書室；窯洞里，前提再粗陋也要創辦天然迷信院。
撫今追昔，令人陡生多少感歎。那時辰書少，借書也要讀。明天，圖見證書種類多了，可供選擇的余地年夜了，有時辰很多人反而不理解愛護。
舞蹈教室早在1972年，結合國教科文組織就向全世界收回“走向瀏覽社會”的建議。本年全國兩會上，“全平易近瀏覽”第9次寫進《當局任務陳述》。追隨白色萍蹤，走向瀏覽社會，對做好新時期雙擁任務異樣有側重要啟發。
腹有詩書氣自華，唸書可以或許沉寂心坎純粹關系。實際中，突如其來的“餡餅”，經常是關系物化的“圈套”；五花八門的“關系圈”，往往成為阻隔純粹關系的“冰山”。裡面越是喧嘩熱烈，人越不克不及心浮氣躁。置身古代社會，盡管難以像前人那樣 “一床明月半床書”，但做到以書結交、以文會友并不難。崇尚瀏覽，純粹來往，無論外部關系仍是軍平易近關系都不會俗氣化。
書不啟齒可為師，唸書可以或許晉陞本身時租會議本質。平易近族的回復、國民的幸福需求物資文明的積聚，更需求精力文明的升華。“書猶藥也，可治愚。”唸書可以讓人堅持思惟活氣，讓人獲得聰明啟示，讓人修養浩然邪氣。寬大軍平易近一路瀏覽，一路進修，一路提高，配合進步本質，就必定能摸索共建社會主義精力文明的新途徑，找到修養精氣神的新方式。
半部論語治全國，唸書可以或許處理困難。狹義的“論語”，包含實際的立異。“學而不思則罔，思而不學則殆。”“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。”書是用來讀的，瀏覽不是點綴門面。“唸書不為書所愚”，就是要學會把書本常識應用到實行中往，并用實行查驗、校訂書本常識。實行證實，誰能用好“橋”和“船”，誰就能順遂渡“河個人空間”，時租讓我們用大批迷信管用的常識為處理雙擁實行中的困難供給助力。